РОЛЬ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК В ФОРМИРОВАНИИ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ

Обеспечение комплексной подготовки технических специалистов, становление воспитательных процессов, всестороннее развитие личности с упором на соответствие стандартам образования в современных условиях становится невозможным без внедрения дисциплин гуманитарного профиля. Гуманитарные дисциплины позволяют сформировать условия общего развития, привития профессиональных ценностей и установления коммуникативных аспектов деятельности. Цель. Цель работы: проанализировать современную роль гуманитарных наук в формировании технических специалистов, а также выявить ключевые элементы, обеспечивающие потребность в изучении гуманитарных наук. Материалы и методы. Основными материалами к исследованию стали научные статьи различных авторов, направленные на рассмотрение степени значимости гуманитарных наук в подготовке специалистов, анализ данных процессов для технических специалистов. В статье применены методы теоретического анализа, синтеза, обобщения, контент-анализа, а также ряд эмпирических методов, среди которых наиболее значимым становится наблюдение. Результаты. Раскрыта сущность проблемы восприятия гуманитарных дисциплин со стороны технических специалистов. Определена ведущая роль гуманитарных наук в становлении профессионализма, развития личности, обеспечении сбалансированности подготовки. Выявлены ключевые элементы дисциплин гуманитарного профиля, влияющие на процесс подготовки, среди которых: развитие творчества, культуры, этики, коммуникативных и управленческих компетенций. Научная новизна. Выявлена существующая закономерность между уровнем образованности технического специалиста и его образовательными результатами на пути от грамотности к менталитету, тесно связанными с изучением гуманитарных наук. Практическая значимость. Полученные результаты исследования могут быть применены в дальнейшем с целью анализа влияния отдельно взятых дисциплин гуманитарного характера на характер всей подготовки технического специалиста.